junio 11, 2026
Durante su encuentro con los miles de voluntarios que hicieron posible su visita a España, el Papa León XIV puso el foco en una palabra poco habitual en los debates actuales: la gratuidad. A partir de su invitación a ser «levadura de gratuidad» en medio del mundo, este artículo reflexiona sobre el valor del servicio desinteresado, la gratitud y la capacidad de darse a los demás. Una propuesta especialmente sugerente para la educación, llamada no solo a formar personas competentes y exitosas, sino también capaces de servir, agradecer y descubrir que las realidades más importantes de la vida no se compran ni se intercambian: se reciben como don y se entregan gratuitamente.
junio 11, 2026
Durante su encuentro con la Iglesia de Madrid en el estadio Santiago Bernabéu, el Papa León XIV propuso una imagen tan sencilla como profunda para comprender la vida cristiana y la convivencia humana: la polifonía. A partir de esta reflexión, el artículo explora una de las grandes preguntas educativas de nuestro tiempo: cómo formar personas con identidad propia sin caer en el individualismo, capaces de escuchar, colaborar y construir junto a otros. Una invitación a pensar la educación no como una fábrica de alumnos idénticos ni como una suma de trayectorias aisladas, sino como una auténtica orquesta donde cada voz encuentra su lugar al servicio de una obra común.
junio 10, 2026
A partir del discurso de León XIV ante representantes de la cultura, la empresa, la universidad y el deporte, reflexionamos sobre el legado, la educación y la sociedad que estamos construyendo para las próximas generaciones.
junio 9, 2026
Durante su intervención en el Congreso de los Diputados, el Papa León XIV abordó cuestiones tan diversas como la inteligencia artificial, la familia, la libertad, la educación o la convivencia democrática. Sin embargo, todas ellas estaban unidas por una misma pregunta de fondo: ¿qué es una persona humana? A partir de esta reflexión, el artículo explora cómo la dignidad de cada persona constituye el fundamento de las leyes, la educación y la vida social. Una invitación a mirar más allá de la productividad, el rendimiento o la utilidad para recuperar una visión plenamente humana de la educación y del futuro que estamos construyendo.