mayo 19, 2026

“Alzad la mirada”: la invitación más urgente de nuestro tiempo

El lema de la visita del Papa a España, “Alzad la mirada”, una llamada a reflexionar sobre una sociedad hiperconectada, la esperanza, la unidad y la necesidad de volver a mirar a las personas… y al Cielo. Una invitación profundamente humana, educativa y espiritual para nuestro tiempo.
mayo 12, 2026

Lo que celebramos cuando celebramos: fiestas, raíces y memoria cultural

Muchas fiestas populares españolas tienen un origen profundamente cristiano. Conocer su historia ayuda a comprender mejor nuestra identidad cultural y la importancia de las raíces en la educación y la sociedad.
marzo 24, 2026

Educar en la incertidumbre: cómo formar jóvenes con criterio

Vivimos rodeados de información, pero muchas veces sin orientación. En un mundo saturado de estímulos, pantallas y respuestas inmediatas —donde incluso la IA empieza a ocupar el lugar de “confidente” y guía—, educar ya no consiste solo en transmitir conocimientos o entrenar competencias, sino en algo más profundo: formar personas con criterio. Este artículo reflexiona sobre el papel de la familia y la escuela en la construcción del juicio crítico, la libertad interior y el sentido, y reivindica una educación que vuelva a lo esencial: acompañar a cada joven en la búsqueda de la verdad y en el aprendizaje de una vida con raíces.
marzo 18, 2026

San José: el liderazgo silencioso que el mundo necesita

En un mundo que busca control y visibilidad, San José propone un liderazgo distinto: silencioso, confiado y centrado en cuidar. Su figura ilumina hoy la familia, la educación y el trabajo.
marzo 6, 2026

Nuevas adicciones adolescentes: cómo algunas “normalidades” se convierten en dependencias del siglo XXI

Cada vez más adolescentes utilizan las pantallas como refugio frente al aburrimiento, la ansiedad o la frustración. Este artículo analiza las nuevas adicciones del siglo XXI —desde el uso compulsivo de internet hasta la pornografía— y cómo familias y escuelas pueden afrontarlas.
febrero 28, 2026

La evaluación formativa como palanca para la mejora académica de los alumnos

La evaluación formativa sitúa la evaluación al servicio del aprendizaje. Lejos de limitarse a poner una nota, permite acompañar el progreso del alumno, ofrecer feedback de calidad y mejorar tanto la práctica docente como los resultados académicos, favoreciendo un aprendizaje más profundo, consciente y duradero.
febrero 23, 2026

Inteligencia artificial y educación: un cambio de paradigma que exige anclajes y brújulas

La inteligencia artificial no es solo una nueva herramienta: es un cambio de paradigma para la educación. Este artículo reflexiona sobre cómo usarla con sentido, evitando que sustituya el pensamiento y convirtiéndola en un “exoesqueleto” que potencie el aprendizaje, el liderazgo y el acompañamiento educativo, siempre guiados por valores, criterio y propósito.
febrero 12, 2026

Aprender a amar: por qué educar en la amistad y en las relaciones es una tarea urgente

Educar no es solo enseñar contenidos: es también formar el corazón. En un mundo de relaciones frágiles e hipersexualizado, este artículo propone una mirada educativa y cristiana sobre la amistad, la afectividad y las relaciones, mostrando por qué aprender a amar es clave para el desarrollo de niños y jóvenes y ofreciendo recursos concretos para acompañar este camino.
enero 29, 2026

Familia y escuela: una alianza imprescindible para una educación verdaderamente personalizada

La educación verdaderamente personalizada solo es posible cuando familia y escuela caminan en la misma dirección. En un contexto social marcado por la fragilidad familiar y la incertidumbre educativa, esta alianza se convierte en un pilar esencial para ofrecer a los menores estabilidad, coherencia y un acompañamiento que favorezca su crecimiento integral y armónico.