Proyecto Houses: educar con sentido de pertenencia y valores

Educar es una tarea que va mucho más allá de la transmisión de conocimientos. Es ayudar a cada persona a desarrollarse plenamente, a descubrir el sentido de su vida y a poner sus talentos al servicio de los demás.

Con esa convicción, en Arenales Red Educativa nació el proyecto Houses, un sistema que busca reforzar el sentido de pertenencia, la colaboración y los valores compartidos entre los alumnos, las familias y toda la comunidad escolar.

Una comunidad dentro de la comunidad

Las Houses son grupos de referencia y convivencia formados por alumnos de distintas edades, junto a sus hermanos y padres. Cada House tiene su propio nombre, color, símbolo y valor principal, que la identifica durante toda la vida escolar del alumno.

Este sistema, inspirado en los modelos educativos anglosajones, permite que cada estudiante se sienta parte de algo más grande que él mismo. Más allá del juego o la competición, las Houses promueven una auténtica cultura de la unidad, el esfuerzo y la cooperación, donde se aprende que el éxito personal tiene más valor cuando se comparte.

“Las Houses, en los colegios, están presentes en todo y en todos. Son transversales a casi todos los ámbitos de la vida escolar.”

Educar a través de la experiencia

El sistema Houses busca reforzar la educación integral de los alumnos desde varios ejes esenciales:

• Sentido de pertenencia: cada alumno forma parte de un grupo con el que comparte metas, vivencias y valores.
• Desarrollo de habilidades sociales: convivir y colaborar con alumnos de diferentes edades enseña empatía, comunicación y cooperación.
• Educación en virtudes: valores como la responsabilidad, el respeto, el esfuerzo o la solidaridad se viven, no se explican.
• Liderazgo y servicio: los alumnos mayores ejercen de captains o vice-captains, guiando y acompañando a los más pequeños.
• Implicación familiar: padres y hermanos también pertenecen a la misma House, fortaleciendo los vínculos y la identidad común.

Cómo se vive en los colegios de la Red

Durante el curso, las Houses se convierten en espacios vivos de aprendizaje y convivencia.

Se organizan retos académicos, deportivos o creativos, actividades solidarias, celebraciones simbólicas y encuentros intergeneracionales que refuerzan la identidad de grupo.

En algunos centros, los viernes los alumnos visten las sudaderas del color de su House, y las familias pueden sumar puntos con sus colaboraciones o iniciativas solidarias. Así, la vida del colegio se llena de color, ilusión y participación.

La transversalidad del sistema —en lo académico, lo formativo, lo espiritual y lo familiar— hace que las Houses estén presentes en todos los ámbitos del día a día escolar.

Ejemplos que inspiran

Cada colegio Arenales vive las Houses de un modo propio, pero con el mismo espíritu:

• En el Colegio Alborada, los alumnos pertenecen a las Houses Chameleons (Lealtad), Tigers (Unidad), Eagles (Coraje) y Dolphins (Sabiduría). Cada valor orienta su vida escolar y personal, recordando que los talentos se multiplican cuando se ponen al servicio del grupo.
• En Arenales Carabanchel, las Houses Cliff (Esfuerzo), Lion (Valor), Sword (Unidad) y Orion (Magnanimidad) fomentan un ambiente educativo alegre y retador. Cada mérito cuenta, cada acción suma, y los mayores se convierten en referentes de los más pequeños.
• En Crystal Talatona (Angola), las Houses Elefantes, Jirafas, Leones y Palancas integran a toda la comunidad educativa, promoviendo la cooperación y la fraternidad más allá de las fronteras culturales.
• En el Colegio de Educación Especial Cambrils, el sistema se adapta a las capacidades de cada alumno, ayudándoles a sentirse parte de un equipo. “El proyecto de las Houses es una fuente de ilusión para nuestros chicos —explica Álvaro González, coordinador pedagógico—, sobre todo cuando realizamos la dinámica Defiende tu color. Gracias a ella, todos se sienten protagonistas y miembros de una comunidad”.

Cada experiencia confirma que las Houses son una herramienta flexible y universal, capaz de adaptarse a distintos contextos y de integrar a toda la comunidad educativa en un mismo horizonte: crecer juntos en valores.

Un sistema que educa en libertad y compromiso

El sistema Houses no es solo una forma de organizar la convivencia; es una manera de educar en libertad, responsabilidad y comunidad.

Estructura el colegio de forma vertical, generando un “corazón común” entre alumnos de distintas edades. En él se aprende que nadie está solo, que cada gesto cuenta, y que las virtudes se fortalecen cuando se viven en compañía.

“Cada día está plagado de decisiones: en clase, en el patio, en casa… Es más fácil elegir lo que es bueno cuando tienes el apoyo de tu House.”

Educar para construir comunidad

Los frutos de este sistema se perciben en toda la comunidad educativa:

• Más cohesión y sentido de identidad.
• Vínculos sólidos entre alumnos, profesores y familias.
• Desarrollo emocional y social equilibrado.
• Ambientes alegres, positivos y participativos.
• Formación de líderes con empatía, humildad y espíritu de servicio.

El sistema Houses demuestra que educar en valores no consiste en enseñar conceptos, sino en crear experiencias compartidas que dejan huella.

Así, cada colegio Arenales se convierte en una verdadera comunidad educativa: un lugar donde cada alumno se siente reconocido, acompañado y llamado a dar lo mejor de sí.